Entfalten Sie Ihr Potenzial: Stärken Sie sich selbst durch eLearning im Selbststudium
Der selbstgesteuerte Ansatz, Wissen und Expertise durch eLearning aufzubauen, ist sowohl für das Unternehmen als auch für die Lernenden kosteneffizient und zeitsparend. Zu oft wird eLearning als eigenständiges „Event“ entwickelt, bei dem die isolierten Lernenden abgelenkt werden, das Interesse verlieren oder die Motivation einbüßen, es bis zum Ende durchzuziehen.
Die New York Times berichtete, dass „10 Prozent oder weniger der Teilnehmenden kostenlose Kurse abschließen, während die Abschlussquoten bei kostenpflichtigen Kursen, die Zertifikate oder Abschlüsse verleihen, zwischen 40 Prozent und 90 Prozent liegen.“ Wenn Sie kein wertvolles Erlebnis schaffen, wandert die Aufmerksamkeit der Teilnehmenden woanders hin. Diese Aufmerksamkeit zurückzugewinnen ist schwierig – das bedeutet, Sie müssen jeden Moment sinnvoll, nützlich und ansprechend gestalten.
Wie können wir die Stärke individualisierten Lernens, die Vorteile geringerer Trainingskosten und zugleich den Komfort des ortsunabhängigen Lernens optimal nutzen? Ein guter Startpunkt ist es, das Ökosystem zu verstehen, das einen eLearning-Kurs umgibt.
Die Herausforderung
Die durchschnittliche Aufmerksamkeitsspanne des Menschen ist … oh, schauen Sie, ein neues TikTok …
Entschuldigung, wo war ich … ach ja, die durchschnittliche Aufmerksamkeitsspanne des Menschen beträgt 8,25 Sekunden. Aufmerksamkeitsspannen können von 2 Sekunden bis zu über 20 Minuten reichen. Die durchschnittliche Aufmerksamkeitsspanne sank von 2000 bis 2015 um fast 25 %. Angesichts der jüngsten technologischen Entwicklungen gibt es keinen Grund anzunehmen, dass sie sich verbessert hat. Das könnte auf unseren gestiegenen digitalen Konsum zurückzuführen sein.
eLearning ist technisch gesehen eine weitere digitale Ablenkung. Auch wenn es eine nützliche ist. Die Herausforderung für Learning-Professionals besteht darin: Wie verhindern wir Ablenkungen, die nur einen Klick entfernt sind? So sehr Lernen auch keine Unterhaltung ist – es muss unterhaltsam UND informativ sein, wenn es in der digitalen Überlastung unseres Arbeitstags bestehen soll.
Was können L&D-Fachkräfte tun, um Menschen während des eLearning-Konsums bei der Stange zu halten – und dabei helfen, die Lücke vom Lernen zur Anwendung im Job zu schließen? Erwägen Sie, die folgenden Techniken einzusetzen, um eLearning in Ihrer Organisation optimal zu nutzen und neue Fähigkeiten besser in den Arbeitsalltag zu übertragen.
Die digitale Umgebung simulieren
Gutes eLearning nutzt Video-Vignetten, Gamification, Simulationen, VR und andere ansprechende und interaktive Technologien, um Informationen zu vermitteln. Aber großartiges eLearning teilt diese Konzepte in kleinere, leichter konsumierbare Mikro-Einheiten auf und gibt Lernenden das Gefühl, sich in ihrer vertrauten, digital überladenen Welt zu bewegen – während alle konsumierten Inhalte für das Lernthema relevant sind. Statt gegen die kurze Aufmerksamkeitsspanne anzukämpfen, füttern Sie sie mit relevanten Informationen in gut verdaulichen Häppchen.
Kombinieren
eLearning in Kombination mit Präsenztraining oder online durch Trainer:innen geleitetem Lernen ist ein Best-of-both-worlds-Ansatz. Ein eLearning-Modul, das das Gelernte festigt, bevor zum nächsten Konzept übergegangen wird, hilft sowohl Lernenden als auch Trainer:innen zu erkennen, ob der Lerntransfer erfolgreich war. Alternativ ist ein einführendes eLearning-Modul vor der Live-Schulung eine ansprechende Möglichkeit, Lernende auf das trainergeführte Training vorzubereiten, und kann genutzt werden, um Vorwissen zu prüfen. Sie können das eLearning außerdem durch geplante Coaching-Sessions ergänzen, um Behalten und Anwendung zu verbessern.
Gamifizieren
Gamification spricht an, was uns motiviert – Anerkennung, Belohnung, Wettbewerb. Wenn Sie jemanden kennen, der gern spielt, wissen Sie: Diese Personen können stundenlang in einer virtuellen Welt verbringen und nach einem Abzeichen oder einem Highscore streben. Wenn sie das Spiel ausschalten, haben sie nicht unbedingt etwas in ihrem realen Leben verbessert – aber der Wunsch und die Motivation zu spielen sind sehr beständig. Die Anwendung von Gaming-Konzepten hilft, Ihre Lernenden zu engagieren. Gamification kann z. B. das Lösen eines Problems anhand einer fundierten Fallstudie umfassen, Ranglisten, in denen Lernende gegeneinander antreten, wer die meisten Fragen richtig beantwortet, sowie Abzeichen für den Abschluss bestimmter Inhalte.
Führungskräfte einbinden
Lernende müssen wissen, warum ihr Training relevant ist – und Führungskräfte können dabei helfen. Vor den Kursen und/oder während Mitarbeiter-/Führungskraft-Gesprächen sollte thematisiert werden, wie das eLearning für ihre Rolle relevant ist. Nach Abschluss des selbstgesteuerten Trainings hilft ein Gespräch darüber, wie die neuen Fähigkeiten eingesetzt werden, nicht nur dabei, die Lücke zwischen Training und Anwendung zu schließen, sondern auch, den ROI des eLearning-Programms nachzuverfolgen.
Was bedeutet das für die Person, die mehr Tools für ihren beruflichen Weg in ihren Werkzeugkasten aufnehmen möchte? Coursera hat über 8000 Kurse. LinkedIn Learning hat über 20.000 Kurse. Eine Auswahl zu treffen, kann an sich schon eine zermürbende Erfahrung sein. Wir sind vielleicht voreingenommen, aber wir finden: Sie sollten Programme wählen, die für Ihre investierte Zeit die maximale Wirkung erzielen.
Jede Organisation hat Probleme, Entscheidungen, Risiken und Maßnahmen, die umgesetzt werden müssen. Ein grundlegendes Skillset, um diese zentralen Themen anzugehen, ist Voraussetzung für eine lange und produktive Karriere. Und der Sommer ist eine großartige Zeit, in sich selbst und die Menschen um Sie herum zu investieren. Schauen Sie sich unser Angebot für unser eLearning an.
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