{"id":65279,"date":"2021-11-03T21:26:00","date_gmt":"2021-11-03T21:26:00","guid":{"rendered":"https:\/\/kepner-tregoe.com\/blogs\/a-new-approach-for-challenging-times-the-problem-solving-learning-path\/"},"modified":"2021-11-03T21:26:00","modified_gmt":"2021-11-03T21:26:00","slug":"a-new-approach-for-challenging-times-the-problem-solving-learning-path","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kepner-tregoe.com\/de\/blogs\/a-new-approach-for-challenging-times-the-problem-solving-learning-path\/","title":{"rendered":"Ein neuer Ansatz f\u00fcr herausfordernde Zeiten \u2013 Der Problem Solving Learning Path (Teil 1)"},"content":{"rendered":"

Teil 1 von 3<\/strong><\/p>\n

Lernende auf der ganzen Welt befinden sich derzeit in einem herausfordernden Umfeld.<\/p>\n

Erstens ist da der mentale Aspekt \u2013 nicht nur die Pandemie, mit der wir alle zu k\u00e4mpfen haben \u2013, sondern der allgemeine Zustand unserer Wissens\u00f6konomie. Die Angstzust\u00e4nde sind auf einem Allzeithoch. Menschen m\u00fcssen sich jedoch sicher f\u00fchlen, um effektiv arbeiten und lernen zu k\u00f6nnen. Das bedeutet, dass wir sie auf neue und potenziell andere Weise ansprechen m\u00fcssen, um sicherzustellen, dass sie durch die Zeit, die sie sich zum Lernen nehmen, keine negativen Auswirkungen erfahren. <\/p>\n

Da viel mehr Menschen von zu Hause aus arbeiten, war eine konsequente Umstellung auf virtuellere und kombinierte L\u00f6sungen (Blended Learning) erforderlich. In dieser neuen Normalit\u00e4t sind flexible Lernmodelle gefragt. eLearning kann beispielsweise einer remote arbeitenden Belegschaft viel einfacher zur Verf\u00fcgung gestellt werden, da es \u00fcberall und jederzeit konsumiert werden kann. Programme lassen sich leichter an verschiedene Lerntypen anpassen, einschlie\u00dflich Schulungsmaterialien, Videos, Fallstudien usw. <\/p>\n

Wenn wir jedoch wollen, dass die Lernenden wirklich etwas lernen, muss das Training ansprechend gestaltet sein. Die gute Nachricht ist, dass die Technologie kein Hindernis mehr darstellt, sondern endlich ein echter Wegbereiter ist. Ob Simulation, Gamification oder eLearning \u2013 Technologie kann dazu beitragen, das Engagement zu f\u00f6rdern und die Motivation der Lernenden zu steigern. <\/p>\n

Virtuelles Lernen und Microlearning helfen Unternehmen zudem, die Auswirkungen auf den Betrieb zu reduzieren. F\u00fcr viele Unternehmen wird es immer schwieriger, Mitarbeiter f\u00fcr mehrere aufeinanderfolgende Schulungstage aus dem Tagesgesch\u00e4ft herauszuziehen. <\/p>\n

Schlie\u00dflich, und das ist der wichtigste Punkt, m\u00fcssen wir nachweisen, dass F\u00e4higkeiten entwickelt und angewendet werden, um den ROI zu steigern. Der Problem Solving Learning Path war eine Antwort auf diese neuen Herausforderungen, die auch neue Chancen mit sich brachten. Wir haben den Problem Solving Learning Path f\u00fcr Microsoft entworfen und mitentwickelt, als die Notwendigkeit entstand, Tausende von Remote-Ingenieuren effektiv, skalierbar und mit nachweisbaren Ergebnissen zu erreichen. <\/p>\n

Um die oben genannten Herausforderungen zu bew\u00e4ltigen, muss die Lernerfahrung neu \u00fcberdacht werden. Dies beginnt mit \u201eLernzyklen\u201c, einer Reihe von Aktivit\u00e4ten, die Verst\u00e4ndnis und Vertrauen aufbauen. Jeder Zyklus ist auf Engagement und Wissensvermittlung ausgerichtet. <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Wenn die Lernenden in einen Themenbereich einsteigen, \u201elokalisieren\u201c sie kurz, wo sie sich im Zyklus befinden, erhalten eine Erinnerung an die bisher behandelten Themen und den Kontext, in den das n\u00e4chste Konzept passt. Danach gehen sie zur Erkundung des neuen Konzepts \u00fcber, wobei eine Reihe von Aktivit\u00e4ten wie Beschreibungen, Beispiele und einfache Fragen zur \u00dcberpr\u00fcfung des Verst\u00e4ndnisses zum Einsatz kommen. <\/p>\n

Jeder Zyklus wird mit praktischen \u00dcbungen anhand von animierten Szenarien, Videotipps eines Experten, Optionen zum Herunterladen von Ressourcen f\u00fcr die sp\u00e4tere Verwendung sowie einer Bewertung sowohl einzelner Konzepte als auch deren Zusammenspiel mit bereits gelernten Inhalten abgeschlossen.<\/p>\n

Zwei Aspekte des Lernzyklus-Ansatzes haben einen signifikanten Einfluss auf das Verst\u00e4ndnis und die Behaltensquote:<\/p>\n

Der erste Punkt ist das \u00dcben jedes Konzepts direkt nach dem Erlernen. Durch die Verwendung einer fortlaufenden Geschichte, in der der Lernende bei der L\u00f6sung eines Problems helfen muss, wird er nicht nur eingebunden, sondern kann sein Wissen auch schnell anwenden. Es wird Feedback sowohl f\u00fcr \u201erichtige\u201c als auch f\u00fcr \u201efalsche\u201c Antworten gegeben, sodass die Lernenden entweder best\u00e4tigen k\u00f6nnen, dass sie das Konzept korrekt anwenden, oder Korrekturen und Verbesserungen vornehmen k\u00f6nnen. <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Der zweite Wirkungsbereich sind Ratschl\u00e4ge von erfahrenen Anwendern. Diese kurzen Videosequenzen werden auf informelle Weise pr\u00e4sentiert und konzentrieren sich auf Techniken, die den Lernenden helfen, das Konzept effizienter anzuwenden und h\u00e4ufige Fallstricke zu vermeiden. Da der Experte regelm\u00e4\u00dfig im gesamten Lernpfad erscheint, sehen und h\u00f6ren die Lernenden praktische, reale Anwendungsbeispiele aus einer konsistenten, glaubw\u00fcrdigen Quelle. <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Doch der Lernzyklus-Ansatz allein unterst\u00fctzt das Lernen, das Behalten und letztlich die \u201eAnwendung\u201c der Konzepte zur Erzielung von Gesch\u00e4ftsergebnissen noch nicht vollst\u00e4ndig. In der n\u00e4chsten Ausgabe dieses Blogs (Teil 2 von 3) werden wir uns auf die Vertiefung w\u00e4hrend des gesamten Prozesses konzentrieren. Und in der letzten Ausgabe (Teil 3 von 3) werden wir uns mit der Rolle befassen, die Coaching spielt \u2013 selbst beim virtuellen Lernen \u2013, um diese Gesch\u00e4ftsergebnisse zu maximieren. <\/p>\n

Exzellenz im Lernen<\/h2>\n

Wir freuen uns, dass wir den Problem Solving Learning Path nun dem breiteren Markt anbieten k\u00f6nnen. Wir freuen uns auch, wie k\u00fcrzlich bekannt gegeben, dass Microsoft und KT in einem Jahr mit einer Rekordzahl an Innovationen einen Brandon Hall Award<\/i><\/a> f\u00fcr unser gesamtes KT-Programm erhalten haben. <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Wenn die Informationen in diesem Blog Ihr Interesse geweckt haben, erhalten Sie weitere Informationen \u00fcber Kepner-Tregoe hier<\/a> oder auf der Seite zum KT Problem Solving Learning Path<\/a>.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00dcber Kepner-Tregoe<\/h3>\n

Gegr\u00fcndet im Jahr 1958 und basierend auf bahnbrechender Forschung dar\u00fcber, wie Menschen denken, Probleme l\u00f6sen und Entscheidungen treffen, bietet Kepner-Tregoe eine einzigartige Kombination aus Trainings- und Beratungsdienstleistungen, um Qualit\u00e4t und Effektivit\u00e4t zu verbessern und gleichzeitig die Gesamtkosten zu senken. Die KT-Methodik wird auf jeder Ebene der Kundenorganisationen eingesetzt: zur Umsetzung von Strategien, zur Erzielung kontinuierlicher Verbesserungen, zur Steigerung der Kundenzufriedenheit und zur F\u00f6rderung einer effektiven Probleml\u00f6sung im gesamten Unternehmen. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Teil 1 von 3 Lernende auf der ganzen Welt befinden sich derzeit in einem herausfordernden Umfeld. Erstens ist da der mentale Aspekt \u2013 nicht nur die Pandemie, mit der wir alle zu k\u00e4mpfen haben \u2013, sondern der allgemeine Zustand unserer Wissens\u00f6konomie. Die Angstzust\u00e4nde sind auf einem Allzeithoch. 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